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Filosofía para Niños Publicaciones |
Las sesiones |
Apuntes | La lectura | Las preguntas | La discusión filosófica | La evaluación |
(incluye el momento de la lectura y la posible actividad posterior a la misma)
La sesión comienza con la lectura del texto a trabajar. Este momento de compartir el texto que será el punto de partida común a todos, es muy importante (1). Aquello que se comprenda de esa lectura, o les llame la atención será la materia de la cual partirán para la formulación de preguntas.
Una vez que se ha leído un episodio del texto que se comenzará a trabajar con los chicos (2), les preguntaremos a estos filósofos y filósofas qué les ha interesado, qué desean preguntar, si a ellos les sucede algo parecido a lo que les sucede o dicen los personajes de los textos y que tengamos la lista de temas o preguntas, comienza el momento de la discusión filosófica. No olvidemos que siempre debemos preguntar a los chicos siguiendo el hilo de su interés, |
S. Accorinti, Trabajando en el aula, Buenos Aires, Manantial, 2000 |